Националната хуманитарна гимназия „Св.св. Кирил и Методий“ постави началото на юбилейната 140-та година в своята история с официална церемония в двора на училището. В утринните часове стихналият през лятотото двор се огласи от музика и от бодрите гласове на ученици, учители и гости, които се събраха, за да съпреживеят вълнението от празника, в какъвто по традиция се е превърнал първият учебен ден.
Приветствено слово към всички, които са съмишленици в благородната кауза, наречена училище, отправи най-напред директорът – г-н Марин Митов, а след това се чу гласът и на учениците в лицето на дванадесетокласничката Петя Алексиева и на осмокласничката Стефани Вълева. На учениците осмокласници, класирани с най-висок бал в паралелките си, бяха връчени ученически книжки.
След края на церемонията всички ученици влязоха в класните стаи и в кабинетите на училището, където се срещнаха със своите класни ръководители. Първи в храма на знанието бяха въведени осмокласниците – новото попълнение в голямото семейство на Гимназията с повече от вековна история. Те бяха посрещнати по стара българска традиция с хляб и мед, както и с пожелания за здраве, успех и сполука през новата 2019/2020 учебна година.
На 12 септември 2019 година в НХГ „Св.Св. Кирил и Методий“ се проведе първата вътрешноучилищна квалификация за учебната 2019/2020 година. Темата „Създаване на Google Classroom“ е част от плана за работа на методическото обединение на учителите по природни науки, математика, информатика и ИТ. Към обучението се присъединиха и учители от другите МО в НХГ.
Обучителите Миглена Велячка и Албена Узунова – учители по информатика и по информационни технологии, представиха една класна стая, различна от традиционната. С помощта на Classroom преподавателите могат да организират в удобна електронна форма учебния процес, да създават курс, да се включват в съществуващ курс като учители, да създават теми, да качват материали в създадените вече теми, да създават задания на учениците и да ги проверяват, да задават въпроси, да оставят съобщения на класовете. Те имат възможност веднага да получат обратна връзка от своите ученици, да видят кой е написал домашното си, кой не е и кой го е предал със закъснение, в реално време да се свързват с тях за коментари и напътствия, което значително подобрява комуникацията между ученици и учители и подпомага учебния процес за постигането на по-добри резултати.
Актуални новини 
