≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈

≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈

Кандидатстване и класиране след завършен 7 клас:

Всеки ученик, който успешно е завършил VII клас, участва в приема в VIII клас в неспециализираните училища по държавен план-прием за учебната 2017/2018 г.

Учениците, които не са се явили на НВО по български език и литература и по математика също подават заявления за участие в класирането. Балът на ученик, който не се е явил на НВО по български език и литература или по математика, се формира по посочения в утвърдения държавен план-прием ред, като резултатът от националното външно оценяване по предмета, по който не се е явил, се приема за нула точки.

За участие в класирането за паралелките по профилите „изобразително изкуство“, „музика“ и „спорт“ се изисква ученикът да е положил успешно изпит за проверка на способностите...

виж още>>

≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈

НХГ „Св. св. Кирил и Методий“ за втори път спечели приза „Училище на годината“

НХГ „Св. св. Кирил и Методий“ и III ОУ „Димитър Талев” спечелиха приза „Училище на годината“ 2017 в община Благоевград. На тържествена церемония в зала „Яворов“ кметът на Благоевград д-р Атанас Камбитов връчи отличието на двамата директори Марин Митов и Михаил Спасов. В препълнената зала „Яворов“ бяха присъдени и наградите „Учител на годината“ в категориите „Училища” и „Детски градини“. Сред наградените беше и г-жа Даниела Китова - зам.- директор на НХГ и дългогодишен учител по математика, и г-жа Христина Палева – учител по музика. Празникът завърши с тържествено предаване на знамената „Училище на годината“ от миналогодишните на настоящите победители.
„Училище на годината – Благоевград” се провежда за четвърта поредна година по инициатива на кмета на Благоевград д-р Атанас Камбитов. Проявата има за цел да разшири и доразвие извънкласните и извънучилищните дейности, да създаде повече условия и възможности за изява на учениците чрез включването им в различни културни мероприятия. Приоритет на инициативата въпреки състезателния ѝ характер е да съдейства за развитието на таланта и въображението на децата, на новаторските им идеи, да ги провокира да мислят творчески.